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2020年中考:現代文閱讀訓練之糖罐的秘密

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摘要: 2020年中考:現代文閱讀訓練之糖罐的秘密為你介紹糖罐的秘密 李曉琴 ①上高中時,學校坐落在清江邊上的一個小村子里。寧靜的村落三面臨水,四季風景如畫,如同古人筆下的世外桃源。但也極其A(piānpì)閉塞,周圍疏疏落落全是民居,連買 一根針也非要上十里外的小鎮不可。 ②這可苦了我們這群高三的可憐蟲們。讀書實在太耗心智了,以至于整天的感覺就是餓,連睡夢中都滿是各種各樣令人B(chuíxián)的好吃的東西。不知是誰帶了一罐糖來,是那種黃亮如金、細軟如沙的黃砂糖。 ③于是,寢室里便流行罐裝的黃砂糖。十二個糖罐,恰似我們十二個女孩子,親親熱熱地排成一排。臨睡前...


2020年中考:現代文閱讀訓練之糖罐的秘密

糖罐的秘密

2020年中考:現代文閱讀訓練之糖罐的秘密

  李曉琴

 ?、偕细咧袝r,學校坐落在清江邊上的一個小村子里。寧靜的村落三面臨水,四季風景如畫,如同古人筆下的世外桃源。但也極其A(piānpì)閉塞,周圍疏疏落落全是民居,連買 一根針也非要上十里外的小鎮不可。 ②這可苦了我們這群高三的可憐蟲們。讀書實在太耗心智了,以至于整天的感覺就是餓,連睡夢中都滿是各種各樣令人B(chuíxián)的好吃的東西。不知是誰帶了一罐糖來,是那種黃亮如金、細軟如沙的黃砂糖。 ③于是,寢室里便流行罐裝的黃砂糖。十二個糖罐,恰似我們十二個女孩子,親親熱熱地排成一排。臨睡前,美滋滋地喝上一杯熱騰騰的糖水,月兒便甜甜地照進夢鄉。 ④唯獨秦霜是不大喝糖水的。因此她那個別致的青瓷陶罐里的糖,比起我們的總是又多又滿。每晚,我們一邊啜著糖水,一邊嘰嘰喳喳地品頭論足.或嘀嘀咕咕地發著牢騷,或嘻 嘻哈哈地相互取笑時,秦霜總是在燈下讀著她那本似乎永遠也讀不完的小說:問她為什么不 喝,她說:“壞牙齒呢!” ⑤后來有人跟我咬耳朵,說秦霜的糖罐根本就只是做做樣子罷了。她自幼父母雙亡,跟著年邁的外婆一起過活,學費都交不齊,哪還有閑錢買糖吃?她那一罐糖,吃了再沒得添的, 又怕人瞧不起,就胡說什么壞牙齒的鬼話!我聽了之后覺得心頭一緊,有說不出的悲涼。一次下課間操,口渴了,我匆匆忙忙回寢室找水喝-經過寢室門前的花壇時,不經意地向寢室的窗戶一瞥,卻見秦霜正狼吞虎咽地吃什么東西,不由一驚。細細看,竟是在吃糖呢!她挨次從每個糖罐里舀上一大勺,大口大口地往嘴里塞。 ⑦我看得目瞪口呆??刹恢醯?,慢慢地,所有的驚訝、憤怒、鄙夷漸漸散去,兩行溫熱的淚卻無聲無息地淌下來,滴落在那暗香襲人的花叢中—我悄悄地離開了那扇窗戶,賊一樣地潛回教室。 ⑧晚飯后,待一寢室人走得一個不剩,我一躍而起,飛快地閂上門,拉上窗簾,一把抱起我的糖罐,先給另外的幾個逐一補上一大勺糖,然后,將剩下的通通倒進那個青瓷糖罐:又從箱子里抽出一袋糖,倒入自己的空罐兒。膽戰心驚地忙完這一切,我狂跳不止的心才慢慢平靜下來。 ⑨前不久,我收到了一封寄自深圳的來信:信是這樣寫的——  曉琴:

  你一定還記得那個糖罐兒吧,那是我外婆的嫁妝,據說還是宮廷里的東西?,F 在,居然有人愿出五萬元買它呢!我舍不得出手,因為,你倒進去的糖,遠遠不止 值這個數兒。

  那個偷糖吃的女孩兒,她其實覺察到了花叢中的那雙眼睛——那雙世界上最純 最美的眼睛。因為它的注視,那個差點成為偷兒的女孩,在后來充滿苦難的歲月里, 卻再也不曾妄動過一回。

 ?、獠挥谜f,這封信是我多年的摯友——己任深圳一家電腦公司執行總經理的秦霜寄來的。 (選自(現代交際)2003年第11期)

  15.清根據拼音寫出文中應填入的詞語。(2分)

  A. piānpì ( ) B.chuíxián ( )

  16、根據語境,第④段劃線句“秦霜總是在燈下讀著她那本似乎永遠也讀不完的小說?!?中兩個需要重讀的詞浯是 、 。(2分)

  17.第⑦段寫道:“我悄悄地離開了那扇窗戶,賊一樣地潛回教室?!闭埌l揮想象,把此刻“我”的心理活動描寫出來。(4分) 我想:

  18.結合上下文,理解第⑨段中劃線句“因為,你倒進去的糖,遠遠不止值這個數兒?!?的含義。(3分) 答:

  19.本文以 為線索展開情節,先后寫了:喝糖、 、 、 、 等四件事。(4分) 20.請結合本文談談自己在做人方面獲得的啟示。 (3分)

  答: 。

  15.2分 A.偏僻 B.垂涎

  16.2分 總是 永遠 (或:似乎)(各1分)

  17,4分 答案要求:至少表現兩方面內容,一方面,擔心秦霜看見自己,造成秦霜的尷尬難堪;另一方面擔心別人知曉秘密,會給秦霜帶來傷害。 (各2分) 示例:秦霜,我就在窗外,你可不要向外看啊!此地不宜久留,趕緊走。我一定要裝著像沒有看到一樣。絕不能讓別人知道!

  18,3分 “我”的行為對秦霜產生了巨大的影響,它所表現出來的真誠、善良、寬容的品質是無價的。

  19.4分 糖罐(或:糖) 偷糖(或:吃糖) 補糖(或:倒糖) 念糖(或:謝糖、想糖、感糖)(各1分)

  20.3分 可從不同角度作答,言之成理即可。

  角度示例:①能寬容同學的一時過失并能真心幫助其改過自新。②知錯能改。

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